填空題將以下句子的主語(yǔ)按要求歸類(lèi) ①你的話(huà)解不開(kāi)他的心結(jié)。 ②那支槍不知什么時(shí)候丟了。 ③所有的道理都講過(guò)了。 ④那位新同事領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。 ⑤這種紙質(zhì)的杯子用不了多久。 ⑥每個(gè)小朋友都發(fā)一個(gè)。與事主語(yǔ)()

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“小品是大眾藝術(shù),芭蕾舞是小眾藝術(shù)?!毙”娛谴蟊姷姆略~。

題型:判斷題

辭格中的“反復(fù)”是違反簡(jiǎn)潔原則而產(chǎn)生含義的一種常見(jiàn)手法。

題型:判斷題

古人經(jīng)常用拆字格的方法來(lái)作對(duì)聯(lián)、燈謎,或者隱晦的傳遞嚴(yán)肅的內(nèi)容,而且很多謠諺就是通過(guò)拆裝法構(gòu)成的。

題型:判斷題

“她非常敬佩地看著老師在講臺(tái)上喋喋不休地講著歷史故事?!笔窃~義感情色彩偏離的句子,所以是易色辭格。

題型:判斷題

詞語(yǔ)的組合除了遵守句法規(guī)則的制約外,還應(yīng)該符合語(yǔ)義關(guān)系的要求,也就是詞語(yǔ)內(nèi)容上的邏輯關(guān)系。

題型:判斷題

依據(jù)漢字的特點(diǎn)給修辭活動(dòng)形成的修辭手段是:以字摹形和對(duì)偶等辭格。

題型:判斷題

語(yǔ)言表達(dá)實(shí)踐中有很多違反語(yǔ)義關(guān)系組合的現(xiàn)象,這種情況就合理的形成某種修辭手段。

題型:判斷題

語(yǔ)法化的并存原則說(shuō)明一種語(yǔ)法功能可以同時(shí)有幾種語(yǔ)法形式表示,也不會(huì)造成歧義現(xiàn)象。

題型:判斷題

對(duì)句法規(guī)則有效偏離而產(chǎn)生的修辭手段主要有列錦和回環(huán)。

題型:判斷題

修辭行為從其構(gòu)成特征來(lái)看,可以分為兩個(gè)層次:常規(guī)修辭和超常修辭。

題型:判斷題