有別于集體教學活動面向集體或群組幼兒，區(qū)域活動的設計與組織更偏向于個體的幼兒，它尊重幼兒的興趣及個別差異，關注幼兒的個性化需求。這說明區(qū)域活動具有（）的特點。

下列哪些選項是高寬課程所具有的特征？（）

3-6歲兒童的身心發(fā)展水平和學習特點決定了他們的學習方式具有（）

幼兒教師是幼兒課程實施的決定性力量。在課程實施方面，幼兒教師應（）

節(jié)日活動對幼兒成長的教育意義表現(xiàn)在（）

把課程定義為兒童在學校獲得的學習經(jīng)驗可能導致的后果是（）

在區(qū)域活動中，教師在原有材料的基礎上增加一部分新材料，使游戲出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機，產(chǎn)生新的含義，引發(fā)幼兒新的探索活動。這種方法是（）

關于幼兒園課程評價正確的有（）

幼兒園課程內(nèi)容的縱向組織的特征是（）

主題活動中，（）是活動開展的核心，它隱含了主題開展的線索和內(nèi)容構成，也決定了主題的價值取向和展開方向。