A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則
B.重視年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異原則
C.尊重兒童原則
D.實(shí)踐性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.要滿足家長(zhǎng)個(gè)人的興趣和愛(ài)好
B.要促進(jìn)家長(zhǎng)身心的健康發(fā)展
C.要為家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件
D.要為家長(zhǎng)留下單獨(dú)生活的時(shí)間和空間
A.提前為幼兒進(jìn)小學(xué)打好基礎(chǔ)
B.促進(jìn)幼兒極大地發(fā)展
C.小學(xué)化傾向嚴(yán)重
D.小學(xué)教育學(xué)前化
A.經(jīng)濟(jì)性
B.參與性
C.開(kāi)放性
D.多樣性
A.教育者
B.保育員
C.園長(zhǎng)
D.社會(huì)
A.智力的發(fā)展，道德品質(zhì)、意志的培養(yǎng)在很大程度上取決于健康狀況
B.美育有助于發(fā)展注意、觀察、記憶、思維、想象等認(rèn)識(shí)能力
C.體育的作用最小
D.美育能協(xié)調(diào)體、智、德育的發(fā)展，是體、智、德育的催化劑
最新試題
體現(xiàn)了具體運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)的是（）。
幼兒開(kāi)始出現(xiàn)知覺(jué)、注意、記憶等心理現(xiàn)象是在（）
由于學(xué)前兒童心理活動(dòng)的不穩(wěn)定性，因此對(duì)兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進(jìn)行。（）
談?wù)勅绾卧谟變簣@中使用環(huán)境體驗(yàn)法。
一般認(rèn)為兒童堅(jiān)持性發(fā)展最快的年齡是在4至5歲。（）
托兒所應(yīng)選在寧?kù)o、空氣新鮮、有托兒需要的社區(qū)。（）
注重嬰兒年齡差異和個(gè)體差異，尊重個(gè)性，體現(xiàn)托兒所保育和教育的原則是（）
學(xué)前教育階段達(dá)成友好師生關(guān)系的方法不包括（）
在研究學(xué)前兒童心理時(shí)，應(yīng)該遵循（）原則。
對(duì)兒童內(nèi)在心理和生理教學(xué)疏導(dǎo)、排遣的方法是（）。