元代中央官學中，專以培養(yǎng)諸官衙譯史人才為目的的是（）

啟蒙運動之前，法國的中等教育機構只有耶穌會中學一種。

遼金元時期文教政策的集中體現是（）

1919年由范源廉、蔡元培等參加的教育調查會，提出新的教育宗旨應為（）

被認為是人文主義學校的發(fā)源地的是維多里諾在曼圖亞創(chuàng)辦的（）。

西晉時期，為保證門閥士族的特權，在太學之外又創(chuàng)設了（）。

隋建國之初，便在中央設立國子寺，隸屬于（）。

戰(zhàn)后聯邦德國的中等教育通過三種類型的學校實施，即主要中學、實科中學和（）。

系統(tǒng)地論述了中國共產黨在民主革命時期的理論、路線、方針和政策的是（）

試述帕克的“昆西方法”的主要內容。