美育的主要內(nèi)容有（）

簡(jiǎn)單地說人的身心發(fā)展包括（）

文化教育學(xué)

西方現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型可概括為（）

試結(jié)合我國(guó)的實(shí)際論述如何理解人的全面發(fā)展的社會(huì)歷史條件制約性。

簡(jiǎn)述學(xué)校與家庭聯(lián)系的主要方式。

簡(jiǎn)述教師的價(jià)值觀、學(xué)識(shí)水平和人格特征對(duì)教育目的的影響。

作為文化一心理過程的教育的基本點(diǎn)之一“價(jià)值引導(dǎo)”意味著（）

試述在協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)青少年兒童的教育工作中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)起主導(dǎo)作用。

父母的榜樣作用對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用是（）