課程評(píng)價(jià)應(yīng)該關(guān)注課程的三個(gè)維度，以下說(shuō)法不正確的是（）

相對(duì)于表達(dá)而言，溝通應(yīng)首重（）

在德國(guó)取得正式教師資格，要進(jìn)行幾次考試？（）

在溝通中，人們有意或無(wú)意對(duì)有價(jià)值的信息忽視這是（）

以下屬于常用的觀察方法的是（）

尊重是人的基本需要，這符合（）

編制預(yù)算的依據(jù)不包括（）

通過(guò)問(wèn)卷、訪談、列表以及測(cè)量等科學(xué)方法，對(duì)教育現(xiàn)狀作出分析，這屬于（）

具體而言，德育管理制度對(duì)德育管理活動(dòng)的展開(kāi)的作用不包括（）

溝通各方提供可觀察的情緒或情感表達(dá)，這是哪種溝通的特點(diǎn)或優(yōu)勢(shì)？（）