單項(xiàng)選擇題個(gè)體身心發(fā)展的順序性決定教育，教學(xué)工作應(yīng)（）
A.有針對(duì)性
B.因材施教
C.抓住成熟期
D.循序漸進(jìn)
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1.單項(xiàng)選擇題"干越夷貉之子，生而同聲，長(zhǎng)而異俗，教使之然也."這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響（）
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個(gè)體的主觀能動(dòng)性
2.單項(xiàng)選擇題"近朱者赤，近墨者黑"這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響？（）
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個(gè)體的主觀能動(dòng)性
3.單項(xiàng)選擇題一個(gè)生來失明的孩子不可能培養(yǎng)他成為一個(gè)畫家，說明了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響（）
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個(gè)體的主觀能動(dòng)性
4.單項(xiàng)選擇題形成守恒概念，出現(xiàn)了零散的可逆運(yùn)算的認(rèn)知發(fā)展階段是（）
A.感知運(yùn)動(dòng)時(shí)期
B.前運(yùn)算時(shí)期
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為"智力的本質(zhì)也是一種適應(yīng)"的心理學(xué)家是（）
A.皮亞杰
B.格塞爾
C.贊科夫
D.維果茨基
最新試題
西方現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型可概括為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述二戰(zhàn)以后西方發(fā)達(dá)國(guó)家在學(xué)制改革中的共同特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
一般發(fā)展
題型：名詞解釋
作為文化一心理過程的教育的基本點(diǎn)之一“價(jià)值引導(dǎo)”意味著（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育的社會(huì)性包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
試述教育與社會(huì)的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
批判教育學(xué)派的代表人物有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高中生的學(xué)習(xí)有以下顯著特點(diǎn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育的文化功能表現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述本書中關(guān)于教育這一定義的內(nèi)涵。
題型：?jiǎn)柎痤}