教育行政機(jī)構(gòu)改革的根本目的是提高自身的（）

現(xiàn)代教育測定和評價(jià)的重要依據(jù)之一是（）創(chuàng)立的教育目標(biāo)分類學(xué)。

論述我國教育經(jīng)費(fèi)使用中存在的問題。

我國現(xiàn)行課程行政體制主要體現(xiàn)為（）的特征。

制約行政組織效率、效益的因素有哪些？

結(jié)合實(shí)例，談?wù)勅绾瓮晟平逃ㄖ平ㄔO(shè)。

在50平方米的教室中至少應(yīng)安裝（）個(gè)100瓦的燈泡。

正式公布我國現(xiàn)行教育方針的法律是（）

教育行政從屬制指各級(jí)教育行政機(jī)構(gòu)與政府的關(guān)系是（）

我國正式建立督導(dǎo)制度是在（）