單項(xiàng)選擇題智利1965—1970年的教育改革計(jì)劃運(yùn)用了（）
A.機(jī)會(huì)之窗策略
B.細(xì)心試驗(yàn)，逐步推廣策略
C.由上至下策略
D.逐步建立政治共識(shí)的策略
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1.單項(xiàng)選擇題在從事預(yù)測(cè)活動(dòng)時(shí)，要把預(yù)測(cè)工作當(dāng)作一個(gè)系統(tǒng)來考察，而不是孤立地對(duì)其進(jìn)行分析和研究，稱為科學(xué)預(yù)測(cè)的（）
A.綜合性
B.系統(tǒng)性
C.科學(xué)性
D.整合性
2.單項(xiàng)選擇題教育預(yù)測(cè)資料主要有（）等表達(dá)形式。
A.文字資料
B.圖形資料
C.文本資料
D.音像資料
3.單項(xiàng)選擇題成人識(shí)字率指（）以上識(shí)字人數(shù)（估計(jì)數(shù)）占同年齡組人數(shù)的百分比。
A.14歲
B.15歲
C.16歲
D.17歲
4.單項(xiàng)選擇題（）是根據(jù)事先設(shè)計(jì)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)論證項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)分的專家論證方法。
A.定量論證法
B.定性論證法
C.綜合論證法
D.專家評(píng)分法
5.單項(xiàng)選擇題完成某一目標(biāo)在一定期限內(nèi)的一組特定活動(dòng)或任務(wù)是（）
A.計(jì)劃
B.規(guī)劃
C.項(xiàng)目
D.任務(wù)
最新試題
教育預(yù)測(cè)資料的搜集應(yīng)該注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
由未來指向現(xiàn)在的教育預(yù)測(cè)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人口的性別構(gòu)成和年齡構(gòu)成屬于人口的（）構(gòu)成。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃中，需著重考察的自然條件是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
多對(duì)象教育預(yù)測(cè)
題型：名詞解釋
教育預(yù)測(cè)的過程（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人口經(jīng)濟(jì)構(gòu)成是反映人口在社會(huì)中所處（）的構(gòu)成。
題型：多項(xiàng)選擇題
研究人口的（）是進(jìn)行教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃的一項(xiàng)最重要的內(nèi)容。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在以下教育中，（）能最先感受到科技發(fā)展的要求。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，教育體制應(yīng)有一系列變革，合乎市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的教育體制改革有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題