單項(xiàng)選擇題學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的作用是（）
A.決定作用
B.主導(dǎo)作用
C.提供了多種可能
D.促進(jìn)作用
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1.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的動(dòng)因是人自身的內(nèi)在需要，身心的發(fā)展是人的潛能的完善這種理論是（）
A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.成熟論
D.多因素相互作用論
2.單項(xiàng)選擇題青少年身心發(fā)展的（）決定著教育工作應(yīng)該因材施教
A.順序性
B.階段性
C.差異性
D.不均衡性
3.單項(xiàng)選擇題對(duì)人的身心發(fā)展來(lái)說(shuō)，學(xué)校教育是一種（）環(huán)境。
A.宏觀
B.間接
C.一般
D.特殊
4.單項(xiàng)選擇題環(huán)境在人的身心發(fā)展中的作用是（）
A.決定作用
B.提供物質(zhì)和社會(huì)條件
C.提供心理前提
D.主導(dǎo)發(fā)展方向
5.單項(xiàng)選擇題對(duì)殘疾兒童進(jìn)行教育的重要依據(jù)之一是（）。
A.兒童身心發(fā)展具有順序性
B.兒童身心發(fā)展具有不平衡性
C.兒童身心發(fā)展具有個(gè)別差異性
D.兒童身心發(fā)展具有分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性
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