傳授技術(shù)動作應(yīng)充分體現(xiàn)“精講多練”，在課堂的哪一部分應(yīng)體現(xiàn)“多練”原則？（）

一般采用提問-回答、設(shè)疑-假說、驗證-發(fā)現(xiàn)等教學方法的體育教學模式是（）。

（）是體育教學方法的一項重大改革，主要應(yīng)用在球類運動項目的教學中。

在體育課堂的哪一環(huán)節(jié)應(yīng)加強與創(chuàng)設(shè)“自主”的教學情景？（）

以下對技能掌握式的體育教學模式的描述正確的是（）。

在運動訓練中，機體工作能力尚未恢復(fù)到原來水平就進行下一次練習，這種訓練方式屬于（）。

（）是通過體育教學中的集體因素和學生間交流的社會性作用和學生的互幫互學來提高學生的學習主動性，提高學習的質(zhì)量，并達到對學生社會性培養(yǎng)的一種教學方法。

體育教學內(nèi)容具有（）等的功能。

建設(shè)之后的體育場地設(shè)施的優(yōu)化主要是（）兩方面的工作。

營造良好的體育課堂氛圍的途徑有（）。