問答題試述皮亞杰的認知發(fā)展理論，并說明它對我們的教育教學工作有哪些重要啟示？
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4.單項選擇題皮亞杰認為兒童認知發(fā)展階段的發(fā)展順序依次為（）
A.前運算階段、感知運動階段、具體運算階段和形式運算階段
B.感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和形式運算階段
C.前運算階段、感知運動階段、形式運算階段和具體運算階段
D.感知運動階段、前運算階段、形式運算階段和具體運算階段
5.單項選擇題馬斯洛的需要層次理論所包含的五個層次由低級到高級依次是（）
A.生理需要、安全需要、社交需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要
B.生理需要、社交需要、安全需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要
C.生理需要、社交需要、尊重的需要、安全需要、自我實現(xiàn)的需要
D.生理需要、尊重的需要、安全需要、社交需要、自我實現(xiàn)的需要