單項(xiàng)選擇題制定我國教育目的的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)是()
A.社會(huì)本位價(jià)值取向
B.個(gè)人本位價(jià)值取向
C.馬克思主義的人的全面發(fā)展學(xué)說
D.“三個(gè)代表”
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1.單項(xiàng)選擇題提出了“教育無目的”理論的是美國教育家()。
A.杜威
B.洛克
C.斯賓塞
D.康德
2.單項(xiàng)選擇題一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是()
A.教育方案
B.教育內(nèi)容
C.教育原則
D.教育目的
3.單項(xiàng)選擇題教育的根本目的是()
A.發(fā)展生產(chǎn)力
B.鞏固社會(huì)制度
C.促進(jìn)人的身心發(fā)展
D.提高人的科學(xué)人文素養(yǎng)
4.單項(xiàng)選擇題教育的根本問題是()
A.政治方向問題
B.發(fā)展生產(chǎn)力問題
C.培養(yǎng)什么樣的人的問題
D.提高教育質(zhì)量問題
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生通過體育活動(dòng)能夠獲得愉悅的情感體驗(yàn),這說明體育具有()
A.思想性
B.技能性
C.娛樂性
D.競技性
最新試題
簡述本書中關(guān)于教育這一定義的內(nèi)涵。
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簡述二戰(zhàn)以后西方發(fā)達(dá)國家在學(xué)制改革中的共同特征。
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教育思想史上具有代表性的教育目的論主要有()
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試述在協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)青少年兒童的教育工作中,學(xué)校應(yīng)當(dāng)起主導(dǎo)作用。
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作為文化一心理過程的教育的基本點(diǎn)之一“價(jià)值引導(dǎo)”意味著()
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高中生的學(xué)習(xí)有以下顯著特點(diǎn)()
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從教育階段來說,教育制度的類型有()
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簡述教育的勞動(dòng)起源說的主要觀點(diǎn)。
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簡單地說人的身心發(fā)展包括()
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杜威認(rèn)為思維的階段分為()
題型:多項(xiàng)選擇題