A.選人、評(píng)人、育人、留人
B.樹(shù)人、評(píng)人、育人、留人
C.選人、樹(shù)人、育人、留人
D.選人、評(píng)人、樹(shù)人、留人
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A.精打細(xì)算、善于溝通、善于激勵(lì)
B.善于溝通、善于激勵(lì)、善于用人
C.精打細(xì)算、善于激勵(lì)、善于用人
D.善于溝通、精打細(xì)算、善于用人
A.計(jì)劃與總結(jié)、人員配備、規(guī)劃與變動(dòng)、授權(quán)
B.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、計(jì)劃與總結(jié)、規(guī)劃與變動(dòng)、授權(quán)
C.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、人員配備、規(guī)劃與變動(dòng)、授權(quán)
D.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、人員配備、計(jì)劃與總結(jié)、授權(quán)
最新試題
管理者扮演頭面人物角色時(shí)，下列哪項(xiàng)不是該角色承擔(dān)的工作（）。
現(xiàn)代管理科學(xué)把下列哪項(xiàng)原理的研究列為它的核心內(nèi)容（）。
對(duì)于管理的目的性來(lái)說(shuō)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
不同層次管理者的任務(wù)、職權(quán)、作用的區(qū)別是什么？
管理思想現(xiàn)代化的基本要求是什么？
“身正”的管理思想說(shuō)明了什么？
X-Y 理論在管理中的意義是什么？
對(duì)于管理的概念，以下哪些說(shuō)法是正確的（）。
如何理解管理概念中效率與效果的關(guān)系 ？
一個(gè)系統(tǒng)可以分解為一系列子系統(tǒng)，它們的功能目的是總系統(tǒng)的一部分，各子系統(tǒng)又可分為若干個(gè)更小的子系統(tǒng)。這是以下哪一系統(tǒng)特征（）。