教師為論壇主持人，他不只是問題的發(fā)現(xiàn)及資訊的組織者，也是學習活動的促進者、教學者、設(shè)計者以及訓練者。
是衡量和估計計算機輔助教育的活動過程或者說計算機輔助教育系統(tǒng)產(chǎn)品（如課件產(chǎn)品等）的教育價值的過程。
最新試題
建構(gòu)主義學習理論指導下如何進行課件設(shè)計？
在制作CAI課件素材時，下列（）軟件通常用來做三維動畫。
形成性評價
行為主義學習理論下課件設(shè)計的原則有哪些？
與教師相比，計算機有哪些優(yōu)勢和不足？
教學游戲的基本特征是什么？
個別化學習型CAI的基本模式有哪些？
隨機進入教學
評價指標體系建立的基本原則是有哪些？
TCP/IP