認(rèn)為人是有實(shí)現(xiàn)自身價值需要的假設(shè)為（）

知識型員工具體包括（）

人員素質(zhì)觀是指投入和將要投入社會財(cái)富創(chuàng)造過程的具有勞動能力的人們的（），包括他們的知識、技能、創(chuàng)造等，包含質(zhì)量和數(shù)量兩個維度，并且更側(cè)重與質(zhì)量。

社會保險(xiǎn)基金的籌集、支付及其投資，本身即是一種（）和投資活動，對整個國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行發(fā)揮著調(diào)節(jié)作用。

我國公務(wù)員考核中有關(guān)“德”的考核指標(biāo)有（）。

基本工資制度是薪酬制度的（）

崗前培訓(xùn)，也稱上崗引導(dǎo)，是指在員工就任某一崗位或職務(wù)前，結(jié)合其即將就任的崗位或職務(wù)要求所進(jìn)行的文化、價值觀以及崗位任務(wù)、職責(zé)和（）等的教育和訓(xùn)練。

人員接續(xù)計(jì)劃，又稱人力資源（）模型，它是在對內(nèi)部人員流動情況進(jìn)行調(diào)查和評價基礎(chǔ)上，來預(yù)測內(nèi)部人力資源供給的一種方法。

（）是根據(jù)特定職位的勝任素質(zhì)要求，遵循一定的程序，采用事先制定好的題目、評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法，通過考官與應(yīng)聘者的溝通交流，來判斷應(yīng)聘者是否勝任該職位。

培訓(xùn)的著眼點(diǎn)在于提高員工的（）。