A.講授式培訓(xùn)法
B.研討式培訓(xùn)法
C.案例分析培訓(xùn)法
D.合作研究培訓(xùn)法
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A.培訓(xùn)需求分析
B.培訓(xùn)方法選擇
C.培訓(xùn)師的選擇
D.培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化
A.信息可信度不高
B.保密性不好
C.信息更新緩慢、網(wǎng)站相互復(fù)制
D.雙方缺乏感性認(rèn)識(shí)
A.招募和選錄人員的數(shù)量和結(jié)構(gòu)
B.人員錄用的標(biāo)準(zhǔn)
C.招募和選錄的對(duì)象、范圍和地點(diǎn)
D.針對(duì)不同職位的甄選程序與方法
A.工作標(biāo)識(shí)、工作目的
B.工作職責(zé)、工作權(quán)限
C.績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
D.工作環(huán)境
A.有利于人盡其才
B.有利于人力資源素質(zhì)的不斷提高
C.有利于優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)
D.有利于破除官本位的觀念
最新試題
公共部門人力資源的特征包括()
管理人員組織內(nèi)部配置分別為()兩種。
四分法下的部門分類包括()
薪酬曲線,也稱(),是將各職位工資率同各職位的點(diǎn)值(分?jǐn)?shù))或序列等級(jí)描繪在直角坐標(biāo)系中所得到的曲線。
知識(shí)型員工具體包括()
訪談?wù)呤紫刃枰虮辉L談?wù)呙鞔_訪談的(),而且應(yīng)盡可能避免對(duì)被訪談?wù)咝纬删窕蛐睦韷毫Γ€應(yīng)盡可能在最短時(shí)間內(nèi)與被訪談?wù)吒愫藐P(guān)系,使訪談在友好的氣氛下進(jìn)行。
一般來說,主任科員以上領(lǐng)導(dǎo)職位通常在()招募。
公共部門人力資源管理的原則不包括()
我國(guó)公務(wù)員考核中有關(guān)“德”的考核指標(biāo)有()。
公共部門人員培訓(xùn)效果評(píng)估過程通常包括()