認(rèn)知派在理論上的表現(xiàn)有哪些方面？

論述人本主義學(xué)習(xí)理論以其對(duì)現(xiàn)代教育實(shí)踐的啟示。

簡(jiǎn)述維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。

個(gè)體的心理發(fā)展受先天和（）兩方面因素的制約。

根據(jù)遷移的性質(zhì)分類，遷移有（）。

試述心理發(fā)展和教育的關(guān)系。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備包含哪些內(nèi)容？為什么要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備？

教育心理學(xué)研究的對(duì)象是（）。

教育心理學(xué)要從哪些方面學(xué)習(xí)心理內(nèi)容？

1867年，俄羅斯著名教育家（）發(fā)表了《教育人類學(xué)》第一卷，它是教育和心理知識(shí)的必要源泉。