品德的心理結(jié)構(gòu)包括哪些內(nèi)容？

聯(lián)結(jié)派共同之處表現(xiàn)在哪幾方面？

教育心理學(xué)研究的對象是（）。

簡述維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。

使用餓貓?zhí)映龌\箱的著名實驗，解釋試誤學(xué)習(xí)現(xiàn)象的心理學(xué)家是（）。

論述人本主義學(xué)習(xí)理論以其對現(xiàn)代教育實踐的啟示。

試述心理發(fā)展和教育的關(guān)系。

德國的教育家（赫爾巴特）把教育心理學(xué)化的思想付諸了實施。他將教學(xué)過程分為四個階段：（）。后來，其學(xué)生將上述四個階段進(jìn)一步發(fā)展為準(zhǔn)備、提示、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法五個階段。

如何在實際的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的智力技能？

根據(jù)遷移的性質(zhì)分類，遷移有（）。