根據(jù)態(tài)度平衡理論，季老應(yīng)怎樣幫助老鮑使他達(dá)到心理平衡？

在管理的一切活動(dòng)中，始終把人放在中心位置的管理方式是（）。

常見的信息溝通障礙有哪些（）

這個(gè)案例對(duì)你有哪些的啟示？如何認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的來(lái)源？

季老對(duì)這樣的部下應(yīng)如何管理？

院長(zhǎng)為什么要撤劉工的組長(zhǎng)職務(wù)？請(qǐng)用領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)理論分析劉工的個(gè)人素質(zhì)特點(diǎn)。

權(quán)力的基礎(chǔ)可分為（）。

第一個(gè)把組織解釋為人與人相互合作系統(tǒng)的學(xué)者是（）。

工作要求與控制能力的關(guān)系形成四種格局，其中壓力最大的一種是（）。

試分析談判的策略與影響因素。