判斷題通過(guò)說(shuō)兒歌、繞口令等方法可以較好的幫助幼兒掌握發(fā)音部位和發(fā)音方法。
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1.多項(xiàng)選擇題嬰幼兒語(yǔ)音的形成大致經(jīng)歷下列幾個(gè)階段（）
A.嗓音階段
B.啊咕聲階段
C.連續(xù)發(fā)音階段
D.語(yǔ)音出現(xiàn)階段
2.多項(xiàng)選擇題以下哪些屬于幼兒前書(shū)寫(xiě)行為的發(fā)展階段（）
A.畫(huà)圖
B.涂寫(xiě)
C.類似書(shū)寫(xiě)
D.發(fā)明的書(shū)寫(xiě)
3.單項(xiàng)選擇題研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒從第（）開(kāi)始就可以為語(yǔ)言的獲得做好準(zhǔn)備，并會(huì)在之后的5年內(nèi)迅速發(fā)展起來(lái)基本的語(yǔ)言能力。
A.4個(gè)月
B.5個(gè)月
C.6個(gè)月
D.7個(gè)月
4.單項(xiàng)選擇題有的孩子坐車時(shí)，注意到車窗外的標(biāo)牌，就會(huì)問(wèn)個(gè)不停。這說(shuō)明嬰幼兒前識(shí)字行為發(fā)展到（）階段。
A.萌發(fā)階段
B.初期階段
C.流暢階段
D.熟練階段
5.單項(xiàng)選擇題嬰兒說(shuō)“瓜、車車、買”（媽媽開(kāi)車買西瓜），說(shuō)明嬰兒的句子結(jié)構(gòu)發(fā)展到（）階段。
A.單詞句
B.電報(bào)句
C.簡(jiǎn)單句
D.復(fù)合句
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從學(xué)習(xí)困難兒童的發(fā)展過(guò)程來(lái)看，不同年齡階段有較大差異。小學(xué)后期到青春期的表現(xiàn)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
注意缺陷多動(dòng)障礙的診斷方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
科爾伯格認(rèn)為大多數(shù)青少年和成人處于道德發(fā)展的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪一項(xiàng)不屬于心理健康教育課的教學(xué)階段（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
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題型：多項(xiàng)選擇題
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題型：多項(xiàng)選擇題
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題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
共情是指?jìng)€(gè)體對(duì)另一個(gè)人產(chǎn)生同感的情感反應(yīng)。Hoffman通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，共情的發(fā)展分為（）階段。
題型：多項(xiàng)選擇題
中學(xué)生最希望得到哪種類型的教養(yǎng)方式（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題