A.放松療法
B.釋夢
C.全息呼吸法
D.坐禪
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A.行為
B.正念技巧
C.人際關(guān)系技巧
D.痛苦承受技巧
A.糾正行為
B.解除恐懼
C.強化行為
D.接納自我
A.經(jīng)典條件反射
B.操作條件反射
C.全息呼吸法
D.系統(tǒng)脫敏法
A.精神分析
B.認知療法
C.冥想法
D.系統(tǒng)脫敏法
A.19世紀80年代
B.20世紀初
C.20世紀20年代
D.19世紀末
最新試題
睡眠是一種保護性抑制,改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括()
()在表情達意時具有世界通用性,跨文化存在。
()是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生李某,第一次登臺參加班干部競聘演講時,感覺自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應(yīng),這些反應(yīng)不包括()。
根據(jù)布朗斯坦的分類,動機缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于()
在其他條件相同的情況下,漂亮的人更容易被人喜歡,這與人們認為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關(guān),即漂亮的()。
()是指初上大學(xué)的學(xué)生在脫離原來熟悉環(huán)境進入大學(xué)新環(huán)境后,為了與新環(huán)境的要求達到一種和諧平衡的狀態(tài)。
高校開展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點不是()
在Levinson的生命結(jié)構(gòu)理論中,()處于成年早期的轉(zhuǎn)折階段。
小明近來和舍友關(guān)系緊張,倍感不適,于是學(xué)會了抽煙。這屬于大學(xué)生面對心理危機的()