社區(qū)方案活動(dòng)計(jì)劃書(shū)包括（）要素。

社區(qū)矯正的特征是（）。

社會(huì)工作者分析和處理問(wèn)題的基本出發(fā)點(diǎn)是（）。

在服務(wù)過(guò)程中，社會(huì)工作者阿斌發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象的需要超出了自己和機(jī)構(gòu)的能力。他應(yīng)采取的正確做法是（）。

當(dāng)前我國(guó)對(duì)社會(huì)工作有三種不同的理解，分別是（）。

由于工作繁忙，張某放暑假的兒子無(wú)人照看，社會(huì)工作者小王協(xié)調(diào)張某所在社區(qū)的家政服務(wù)機(jī)構(gòu)，解決了張某兒子的照管問(wèn)題。小王提供的這項(xiàng)服務(wù)體現(xiàn)社會(huì)工作（）的目標(biāo)。

社會(huì)工作中，服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)包括（）。

改革開(kāi)放后，中國(guó)人的生活水平不斷提高，價(jià)值觀念多元化，行為方式多樣化。但是，尊老愛(ài)幼仍被視為美德，不孝敬老人仍為世人所譴責(zé)。這體現(xiàn)了社會(huì)環(huán)境的（）。

矯正社會(huì)工作者的工作任務(wù)是（）。

兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）。