單項(xiàng)選擇題行為修正模式的一般理論假設(shè)包括以行為作為理論研究的中心、以學(xué)習(xí)作為核心概念、強(qiáng)調(diào)外部環(huán)境在行為習(xí)得中的作用和（）。

A.注重可觀察和可測(cè)量
B.注重可學(xué)習(xí)和可理解
C.注重可作用和可反應(yīng)
D.注重可理解和可測(cè)量


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1.單項(xiàng)選擇題個(gè)案工作中，經(jīng)常出現(xiàn)的干擾因素有移情與（）。

A.同化
B.反移情
C.傾聽(tīng)
D.體驗(yàn)

2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于工作者了解到求助者的現(xiàn)實(shí)性反應(yīng)之后需要作出的準(zhǔn)備的是（）。

A.了解求助者的求助意愿并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?br /> B.促使求助者進(jìn)入案主的角色
C.澄清求助者的期望
D.評(píng)估求助者意愿的處理難度

3.單項(xiàng)選擇題同感包括體悟和（）。

A.同理心
B.傾聽(tīng)
C.體悟的傳達(dá)
D.接納

4.單項(xiàng)選擇題心理與社會(huì)治療模式的主要貢獻(xiàn)表現(xiàn)為全面探討求助者的問(wèn)題、保持開(kāi)放的態(tài)度和（）。

A.強(qiáng)調(diào)采用心理和社會(huì)療法
B.強(qiáng)調(diào)案主的自我反省
C.強(qiáng)調(diào)工作者的主動(dòng)介入
D.強(qiáng)調(diào)采用多種治療技巧幫助求助者

5.單項(xiàng)選擇題尊重案主，最低限度是（）。

A.工作者不能指責(zé)、嘲笑和貶抑案主
B.向案主表達(dá)身體的關(guān)注與心靈的關(guān)注
C.對(duì)案主的思想、情感、行為的接納上
D.對(duì)案主的溫暖、關(guān)心與喜愛(ài)上