A.明確輔導(dǎo)要求
B.檢查非理性信念
C.與非理性信念辯論
D.學(xué)會理性生活方式
E.鞏固輔導(dǎo)效果
你可能感興趣的試題
A.支持
B.直接影響
C.無條件接納
D.同感
E.探索-描述-宣泄
A.主觀性與客觀性相結(jié)合
B.全面評估與重點評估相結(jié)合
C.質(zhì)性方法與量性方面相結(jié)合
D.綜合性與專題性相結(jié)合
E.過程性與目標(biāo)性相結(jié)合
A.決定工作方向
B.反饋調(diào)整方法
C.激發(fā)工作者熱情
D.對相關(guān)方面交代
E.促進專業(yè)發(fā)展
A.以會談后記錄為主
B.符合機構(gòu)的要求
C.正確使用專業(yè)術(shù)語
D.避免流水式記錄
E.可以簡明扼要
A.資料的完整性
B.資料的清晰性
C.資料的獨特性
D.資料的真實性
E.資料的保密性
最新試題
社會工作者擁有特定的專業(yè)地位和專業(yè)知識，對案主的影響、改變、說服的能力屬于個案工作專業(yè)關(guān)系中的（）
拒絕放棄
“無論實情怎樣一定要在別人面前表現(xiàn)我們是幸福的家庭”屬于（）
雷默認(rèn)為對個人和家庭提供直接服務(wù)時，存在的倫理困境包括（）
社會工作者理解他人對環(huán)境的感受，從案主的內(nèi)心體驗不安甚至絕望的心情屬于（）
社會工作者第一次家庭訪視應(yīng)采取的態(tài)度是（）
案主親人意外死亡屬于（）
按明確的大綱與標(biāo)題將各種資料組織起來，表達(dá)工作者對某一工作內(nèi)容的基本觀點或看法。這種記錄形式是（）
案主受到生命威脅與攻擊，此情境危機可稱為（）
社會工作者協(xié)助案主發(fā)掘自身的能力或資源，使案主自身產(chǎn)生改變，以完成協(xié)議中所規(guī)定的任務(wù)。此角色可稱呼為（）