填空題根據(jù)霍夫蘭的研究,在()的場(chǎng)合,明示結(jié)論比暗示結(jié)論效果要好;在()的場(chǎng)合,應(yīng)該明示結(jié)論。

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勒溫把行為看成是人及其環(huán)境的一個(gè)函數(shù)或“()”。

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赫伯特·席勒對(duì)傳播在美國(guó)如何擴(kuò)大其影響,維護(hù)階級(jí)利益中的地位有深切的認(rèn)識(shí),其代表作是()

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在“兩級(jí)傳播”模式中,信息首先傳遞到一些對(duì)媒介敏感的重度使用媒介的人當(dāng)中,研究者將他們稱(chēng)之為“()”。

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米德是美國(guó)社會(huì)學(xué)家,社會(huì)心理學(xué)家及哲學(xué)家,符號(hào)()論的奠基人。

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在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展史上,2002年下半年——2004年這一時(shí)期是()

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以下屬于都市類(lèi)報(bào)紙的是()

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就文字的書(shū)寫(xiě)形式來(lái)劃分,世界上有兩種文字系統(tǒng):象形文字和()文字。

題型:填空題

社會(huì)學(xué)家查爾斯·賴(lài)特在《大眾傳播:功能的探討》一書(shū)中明確提出了大眾傳播的“()功能”,即大眾傳播在傳播知識(shí)、價(jià)值、社會(huì)規(guī)范等方面起著重要作用。

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戈夫曼的擬劇論認(rèn)為,在()區(qū)域,角色扮演者相對(duì)放松和隨意,比較真實(shí)地展示自我的內(nèi)心世界。

題型:填空題