單項(xiàng)選擇題“解構(gòu)主義”意即()。

A.主張無結(jié)構(gòu)
B.結(jié)構(gòu)主義
C.解釋結(jié)構(gòu)
D.重視個(gè)體反對(duì)統(tǒng)—,造成不確定感


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題“后現(xiàn)代主義”意即()。

A.“現(xiàn)代主義后期”
B.“現(xiàn)代主義前期”
C.“反現(xiàn)代主義”
D.未來主義

2.單項(xiàng)選擇題意大利設(shè)計(jì)史上有名的“孟菲斯”是一個(gè)()。

A.設(shè)計(jì)師
B.設(shè)計(jì)師組織
C.設(shè)計(jì)學(xué)院
D.設(shè)計(jì)作品

3.單項(xiàng)選擇題美國第二代工業(yè)設(shè)計(jì)師以()為代表。

A.賴物
B.沙利文
C.羅維
D.依姆斯

4.單項(xiàng)選擇題“有計(jì)劃設(shè)計(jì)廢棄制”主張()。

A.廢棄設(shè)計(jì)
B.利用廢棄物來設(shè)計(jì)
C.設(shè)計(jì)廢棄物
D.逐護(hù)推出新設(shè)計(jì)風(fēng)格

5.單項(xiàng)選擇題包豪斯的第二任校長是()。

A.邁耶
B.格羅皮烏斯
C.拜耶
D.米斯·凡德羅

最新試題

()和()在視覺元素上也有些相似之處,兩者都試圖強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)要素。

題型:多項(xiàng)選擇題

工業(yè)革命后,商業(yè)化的生產(chǎn)借鑒并改造了過去的()和(),以使產(chǎn)品能為更多的人所購買。

題型:多項(xiàng)選擇題

中國陶瓷在宋代達(dá)到了鼎盛時(shí)期,也可以說宋代是“瓷的時(shí)代”。

題型:判斷題

日本傳統(tǒng)文化講究以下哪三個(gè)基本立場(chǎng),都反映在日本傳統(tǒng)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)中()

題型:多項(xiàng)選擇題

功能主義試圖減少產(chǎn)品的數(shù)量,并實(shí)現(xiàn)()與()之間的最優(yōu)化平衡。

題型:多項(xiàng)選擇題

互動(dòng)設(shè)計(jì)是由()與()的綜合而形成的,代表著信息時(shí)代產(chǎn)品發(fā)展的趨勢(shì),IDEO在這方面進(jìn)行了卓有成效的探索。

題型:多項(xiàng)選擇題

()和()在推動(dòng)將功能主義作為美國現(xiàn)代設(shè)計(jì)美學(xué)的努力中,最重要、最富有成效的手段是現(xiàn)代藝術(shù)博物館舉辦的設(shè)計(jì)競(jìng)賽。

題型:多項(xiàng)選擇題

系統(tǒng)化設(shè)計(jì)理論包含了()

題型:多項(xiàng)選擇題

“高技術(shù)”風(fēng)格在20世紀(jì)60-70年代曾風(fēng)行一時(shí),過度重視()和()的體現(xiàn),把裝飾壓到了最低限度。

題型:多項(xiàng)選擇題

20世紀(jì)30年代末,()和()都竭力推崇“優(yōu)良設(shè)計(jì)",并把它作為反抗流線型一類純商業(yè)性設(shè)計(jì)的武器。

題型:多項(xiàng)選擇題