A.比例與均衡
B.造型與色彩
C.形式與內(nèi)容
D.對比與協(xié)調(diào)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.美術(shù)鑒賞
B.中國畫
C.民間藝術(shù)
D.隨堂欣賞
A.導(dǎo)入式
B.創(chuàng)造式
C.啟發(fā)式
D.趣味式
A.德育
B.智育
C.體育
D.音樂
A.等級評定法
B.百分制評定法
C.積分制評定法
D.平均分評定法
A.作家
B.美學(xué)家
C.教育家
D.哲學(xué)家
最新試題
在美術(shù)教學(xué)的早期形態(tài),美術(shù)教育教學(xué)活動主要注重的是師承關(guān)系的仿效,我國清代頗有影響的(),更是把這種師承關(guān)系的仿效傳授法推向了一個高峰。
美術(shù)教學(xué)有哪些基本特點?
在中學(xué)繪畫創(chuàng)作教學(xué)中,主要有記憶畫、想象畫、()等主要教學(xué)形式。
美術(shù)欣賞教學(xué)一般過程大致可分為哪幾個階段?
簡述美術(shù)課的教學(xué)原則。
美術(shù)欣賞教學(xué)的分析階段是指教師引導(dǎo)學(xué)生探究作品之所以能讓人產(chǎn)生某種美感的原因,其主要途徑是從()兩方面來探究。
審美教育是美術(shù)教學(xué)的首要任務(wù),美術(shù)教學(xué)中怎樣全面貫徹這項原則?
正確認(rèn)識各學(xué)齡期學(xué)生身心發(fā)展及其美術(shù)作品的特點有何意義?
下列哪個不屬于美術(shù)活動教學(xué)的主要形式()
怎樣理解中等學(xué)校美術(shù)教學(xué)的目的任務(wù)。