按照拉斯韋爾的說(shuō)法，人們?cè)谑鲿r(shí)代讓男孩學(xué)習(xí)打獵，其功能是（）

受眾應(yīng)有的言論自由以及通過(guò)大眾傳播渠道進(jìn)行傳播的權(quán)利指的是（）

進(jìn)行新聞批評(píng)的關(guān)鍵是（）

人類傳播記憶了口語(yǔ)傳播、文字傳播、（）和電子傳播四個(gè)時(shí)期。

大眾傳播效果研究的第三階段，屬于（）

下列著作屬于拉斯韋爾的是（）

戴維森于1983年提出的“第三人效果”假說(shuō)認(rèn)為（）

“進(jìn)步中世界的媒介體系”中的“進(jìn)步中世界”是指（）

就效果層次而言，“有限效果論”忽視了一個(gè)層次，即（）

就對(duì)傳播內(nèi)容的調(diào)查而言，內(nèi)容分析的特點(diǎn)包括（）。