A.過去發(fā)生的事件
B.將來發(fā)生的事件
C.“大象”的語義信息
D.關(guān)于如何發(fā)傳真的知識(shí)
你可能感興趣的試題
A.特別強(qiáng)調(diào)感覺記憶和短時(shí)記憶分開存儲(chǔ)
B.特別強(qiáng)調(diào)短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶分開存儲(chǔ)
C.有時(shí)也稱作加工水平模型
D.有時(shí)也稱作雙重記憶模型
A.平行加工
B.系列加工
C.自動(dòng)加工
D.控制加工
A.當(dāng)要求判斷每個(gè)圖形是否真地存在于三維空間時(shí),對(duì)于不可能圖形來說,新圖形和舊圖形判斷的潛伏期沒有差異
B.同判斷字母G和M是否相同相比,人們判斷字母P和R是否相同,所需要的潛伏期更長(zhǎng)
C.每個(gè)神經(jīng)元都只對(duì)特定方向的光柵反應(yīng)得特別強(qiáng)烈
D.同移動(dòng)把柄相比,當(dāng)把柄并不出現(xiàn)時(shí),猴子反應(yīng)的皮層細(xì)胞相同
A.花園路徑模型
B.多重通達(dá)模型
C.整合模型
D.重排序通達(dá)模型
A.有生命物體的識(shí)別
B.人造物體的識(shí)別
C.具體詞的理解
D.抽象詞的理解
最新試題
哪幾個(gè)試驗(yàn)?zāi)軌蜃C明注意選擇發(fā)生在相對(duì)靠后的階段?
簡(jiǎn)述記憶信息加工三級(jí)模型。
簡(jiǎn)述表象的計(jì)算理論。
簡(jiǎn)述衰減模型。
簡(jiǎn)述概念結(jié)構(gòu)的特征表說。
啟發(fā)法
簡(jiǎn)述信息加工的一般原理。
試評(píng)述注意的知覺選擇模型和反應(yīng)選擇模型的異同。
認(rèn)知心理學(xué)的研究范圍主要包括感知覺、注意、()、學(xué)習(xí)記憶、思維和言語等心理過程或認(rèn)知過程,以及兒童的認(rèn)知發(fā)展和人工智能。
字詞優(yōu)勢(shì)效應(yīng)