試評述概念結構的特征表說和原型說。

哪幾個試驗能夠證明注意選擇發(fā)生在相對靠后的階段？

簡述衰減模型。

短時記憶信息提取過程包含相應的4個獨立的加工階段，即刺激編碼階段、（）、二擇一的決策階段和反應組織階段。

試評述注意的知覺選擇模型和反應選擇模型的異同。

自上而下加工

簡述集理論模型。

實驗性分離現(xiàn)象

認知心理學的研究范圍主要包括感知覺、注意、（）、學習記憶、思維和言語等心理過程或認知過程，以及兒童的認知發(fā)展和人工智能。

試評述知覺的直接理論和間接理論。