簡(jiǎn)述記憶信息加工三級(jí)模型。

可得性啟發(fā)法（availabilityheuristic）的核心思想是什么？

短時(shí)記憶信息提取過(guò)程包含相應(yīng)的4個(gè)獨(dú)立的加工階段，即刺激編碼階段、（）、二擇一的決策階段和反應(yīng)組織階段。

認(rèn)知心理學(xué)的研究范圍主要包括感知覺(jué)、注意、（）、學(xué)習(xí)記憶、思維和言語(yǔ)等心理過(guò)程或認(rèn)知過(guò)程，以及兒童的認(rèn)知發(fā)展和人工智能。

字詞優(yōu)勢(shì)效應(yīng)

實(shí)驗(yàn)性分離現(xiàn)象

簡(jiǎn)述加工水平說(shuō)。

哪幾個(gè)試驗(yàn)?zāi)軌蜃C明注意選擇發(fā)生在相對(duì)靠后的階段？

有關(guān)句法歧義消解，研究者提出了哪些理論？各自的主要觀點(diǎn)是什么？

簡(jiǎn)述中樞能量理論。