自上而下加工

認(rèn)知心理學(xué)的研究范圍主要包括感知覺、注意、（）、學(xué)習(xí)記憶、思維和言語等心理過程或認(rèn)知過程，以及兒童的認(rèn)知發(fā)展和人工智能。

簡述表象的計算理論。

組塊

試評述注意的知覺選擇模型和反應(yīng)選擇模型的異同。

什么樣的證據(jù)支持負(fù)啟動可以在范疇水平發(fā)生？

簡述衰減模型。

有關(guān)句法歧義消解，研究者提出了哪些理論？各自的主要觀點是什么？

字詞優(yōu)勢效應(yīng)

狀態(tài)依存性記憶