A.洛采
B.弗洛伊德
C.比奈
D.塞里
E.坎農(nóng)
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A.是一種哲學(xué)觀在醫(yī)學(xué)上的反映
B.隨歷史的發(fā)展而不斷發(fā)展變化
C.“生物-心理-社會”醫(yī)學(xué)模式的提出并不排斥生物醫(yī)學(xué)的研究
D.新的醫(yī)學(xué)模式以身心一元論為基本指導(dǎo)思想,堅持病因一元論的觀點
E.醫(yī)學(xué)心理學(xué)促進和推動了醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化
A.機械醫(yī)學(xué)模式
B.神靈醫(yī)學(xué)模式
C.經(jīng)驗醫(yī)學(xué)模式
D.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式
E.整體醫(yī)學(xué)模式
A.華生
B.坎農(nóng)
C.塞里
D.馮特
E.西蒙
A.實驗法
B.調(diào)查法
C.觀察法
D.心理測驗法
E.心理評定量表法
A.華生
B.馮特
C.比奈
D.沃爾夫
E.斯金納
最新試題
下列關(guān)于負性情緒對心身健康的影響說法中,錯誤的是()。
標記獎勵法屬于()
剛出生的小嬰兒,具有全能感,想干嘛便要干嘛,完全不顧現(xiàn)實條件或者道德,這是因為他此時的人格結(jié)構(gòu)只具有()。
心身疾病的患者,出現(xiàn)了嚴重的抑郁情緒,并已維持了很長時間,認知能力很差,此時可優(yōu)先選擇的治療方式是()。
下列關(guān)于神經(jīng)心理學(xué)測驗的敘述,錯誤的是()
患者安心于已適應(yīng)的患者角色現(xiàn)狀,在疾病基本已經(jīng)康復(fù)的情況下,無法順利完成患者角色向正常角色轉(zhuǎn)換的過程,這種情況屬于患者角色適應(yīng)不良行為的()
在進行心理評估前,主試會先和被評估者適當建立良好的人際關(guān)系,在評估過程中,也會注意和對方的交流,這體現(xiàn)了心理評估要求評估者應(yīng)具有()。
氣質(zhì)類型的結(jié)構(gòu)特征用什么標志?
羅杰斯的理論基礎(chǔ)不包括()
龜兔賽跑的故事中,兔子半途而廢,烏龜堅定不移,始終如一,體現(xiàn)了性格的()。