A.自然需要
B.物質(zhì)需要
C.社會(huì)需要
D.精神需要
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A.人格由本我、自我和超我三部分交互作用而組成
B.本我遵循“快樂(lè)原則"
C.遵循現(xiàn)實(shí)原則的不是自我
D.以上觀點(diǎn)均正確
A.情緒穩(wěn)定性
B.內(nèi)外傾
C.精神質(zhì)
D.神經(jīng)質(zhì)
A.生物性需要
B.心理性需要
C.社會(huì)性需要
D.物質(zhì)性需要
A.魚(yú)與熊掌不能兼得
B.進(jìn)退維谷
C.想吃魚(yú)又怕腥
D.后有追兵前有大河
A.屬于抑郁質(zhì)
B.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型為安靜型
C.情緒興奮性高而體驗(yàn)深
D.不均衡不靈活
最新試題
在中國(guó)駕駛汽車(chē)是右側(cè)通行,而在有的國(guó)家是左側(cè)通行,這會(huì)給初到這些國(guó)家開(kāi)車(chē)的中國(guó)司機(jī)造成不少困難,這種影響解決問(wèn)題的心理因素是()。
一名學(xué)生考試失利,因害怕回家被父母責(zé)罰,從而離家出走,這屬于應(yīng)激反應(yīng)中的()。
在日常生活和工作中,我們常需要去激勵(lì)別人。但往往對(duì)甲很有效的激勵(lì)方式,對(duì)乙就完全不起作用。舉例來(lái)說(shuō),加薪被認(rèn)為是最直接有效的激勵(lì)方式,但有些人卻重名不重利,因?yàn)樗麄兏粗厮说淖鹬?。?qǐng)根據(jù)需要和需要層次理論,分析如何才能更有效地激勵(lì)他人。
患者安心于已適應(yīng)的患者角色現(xiàn)狀,在疾病基本已經(jīng)康復(fù)的情況下,無(wú)法順利完成患者角色向正常角色轉(zhuǎn)換的過(guò)程,這種情況屬于患者角色適應(yīng)不良行為的()
古今中外各種學(xué)派的學(xué)者在進(jìn)行胎教時(shí)通常使用的方法是()
某嚴(yán)重高血壓患者認(rèn)為自己病情輕微,堅(jiān)持從事高強(qiáng)度工作,這屬于()
下列關(guān)于“超我”的敘述,錯(cuò)誤的是()
小泉有潔癖,平時(shí)什么東西都要擦洗很多遍,洗手也要洗很多遍,他明明知道沒(méi)有必要,但是仍然忍不住要這么做,心理治療師知道后,決定對(duì)小泉采取行為主義的沖擊療法,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,論述如何對(duì)小泉采用沖擊療法?
簡(jiǎn)述絕望的概念以及針對(duì)患者的絕望情緒可采取的護(hù)理措施。
下列關(guān)于神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()