在班級討論中，小明善于思考和創(chuàng)新，但是他的同桌小李則不愿探索，因循守舊，這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異（）

簡述感覺的對比性及其分類。

學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中，可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形，這體現(xiàn)的是知覺的（）。

古今中外各種學(xué)派的學(xué)者在進行胎教時通常使用的方法是（）

羅杰斯的理論基礎(chǔ)不包括（）

心身疾病的心理診斷，常用方法是（）和（）。

下列關(guān)于負性情緒對心身健康的影響說法中，錯誤的是（）。

在日常生活和工作中，我們常需要去激勵別人。但往往對甲很有效的激勵方式，對乙就完全不起作用。舉例來說，加薪被認為是最直接有效的激勵方式，但有些人卻重名不重利，因為他們更看重他人的尊重。請根據(jù)需要和需要層次理論，分析如何才能更有效地激勵他人。

標記獎勵法屬于（）

簡述遵醫(yī)行為的概念及其影響因素。