A.尋求認(rèn)可定向階段
B.遵守法規(guī)和秩序定向階段
C.社會契約定向階段
D.普遍性倫理準(zhǔn)則定向階段
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A.沖突型
B.嬌縱型
C.專制型
D.支配型
A.感知運(yùn)算階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.關(guān)系
B.生存
C.成長
D.歸屬
A.親密還是孤獨(dú)
B.勤奮還是自卑
C.主動還是內(nèi)疚
D.同一還是混亂
A.主觀性
B.穩(wěn)定性
C.單一性
D.動態(tài)性
最新試題
當(dāng)代中國的社會建設(shè)有哪方面的內(nèi)容?從社區(qū)建設(shè)這一角度需要重點(diǎn)從哪些方面進(jìn)行改革與完善?
分析M的社交焦慮問題并筒要說明心理與社會治療模式的介入路徑?
簡述社會工作的主要功能。
什么是社會?社會有哪些特點(diǎn)與要素?
發(fā)展中國家現(xiàn)代化過程中有哪些特征,如何理解與應(yīng)對?
李某是一名初二的學(xué)生,學(xué)習(xí)刻苦,平時(shí)作業(yè)和小測驗(yàn)都能得到高分。但一遇到大型考試(如期末、聯(lián)考)成績就不理想。這種狀況讓他非??鄲?,每次臨到大考就感到焦慮不安,甚至無法正常飲食和睡眠。想到明年的升學(xué)考試,他越來越?jīng)]有信心。分析李某目前面臨的主要問題是什么?
這一案例反映了人在社會化中哪個(gè)階段的什么問題?原因是什么?
什么是社會學(xué)意義上的城市化?中國城市的文化特征與困境表現(xiàn)在哪些方面?
涂爾干社會團(tuán)結(jié)理論的主要內(nèi)容有哪些?
簡述社會工作專業(yè)倫理責(zé)任的表現(xiàn)。