A.接受父母教育
B.健全自我意識(shí)
C.克服緊張情緒
D.增強(qiáng)自尊自律
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你可能感興趣的試題
A.治療師應(yīng)遵循普遍化原則
B.與本我、自我相比，超我遵循現(xiàn)實(shí)原則
C.人的內(nèi)心沖突可能與早期生活經(jīng)歷有關(guān)
D.治療師應(yīng)幫助服務(wù)對(duì)象改變錯(cuò)誤的認(rèn)知
A.認(rèn)識(shí)到人類更改的強(qiáng)大力量
B.強(qiáng)調(diào)童年經(jīng)歷的重要性
C.承認(rèn)個(gè)體內(nèi)在思維過程的重要性
D.認(rèn)為行為可以通過學(xué)習(xí)改變
A.統(tǒng)計(jì)規(guī)律
B.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值
C.行為適應(yīng)性
D.個(gè)體主觀體驗(yàn)
A.感覺運(yùn)動(dòng)
B.前運(yùn)算
C.具體運(yùn)算
D.形成運(yùn)算
A.在童年時(shí)期被虐待
B.在五年前與妻子離婚
C.在兩年前孩子去世
D.在一星期前與同事吵架
最新試題
文化的特點(diǎn)是什么？
李某是一名初二的學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦，平時(shí)作業(yè)和小測驗(yàn)都能得到高分。但一遇到大型考試（如期末、聯(lián)考）成績就不理想。這種狀況讓他非?？鄲灒看闻R到大考就感到焦慮不安，甚至無法正常飲食和睡眠。想到明年的升學(xué)考試，他越來越?jīng)]有信心。分析李某目前面臨的主要問題是什么？
馬克斯·韋伯“三位一體”的分層理論觀點(diǎn)是什么？
社會(huì)互動(dòng)有哪些情境？
什么是社會(huì)？社會(huì)有哪些特點(diǎn)與要素？
試論社會(huì)工作與社會(huì)福利制度之間的關(guān)系及其相互影響？
試述現(xiàn)代教育設(shè)置在社會(huì)發(fā)展中的主要作用。
為什么說18-19世紀(jì)的兩次大革命是社會(huì)學(xué)發(fā)生的歷史依據(jù)？
論述中國社會(huì)工作價(jià)值體系的含義與內(nèi)容包括哪些方面？
據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO）2011年數(shù)據(jù)，全球每10萬人中約有9.48人自殺。中國男性自殺率13/10萬，女性自殺率14.8/10萬，其中以農(nóng)村婦女為主，也是全球唯一一個(gè)女性自殺率高于男性的國家。而中國疾病控制和預(yù)防中心2011年數(shù)據(jù)顯示，中國農(nóng)村婦女的自殺率已達(dá)2223/10萬。請(qǐng)從社會(huì)角色和社會(huì)結(jié)構(gòu)的視角論述中國農(nóng)村女性自殺率為何居高不下？