A.勸導(dǎo)熱情下降的隊(duì)員
B.重申所有隊(duì)員必須堅(jiān)持到底的目標(biāo)
C.尋找隊(duì)員熱情下降的原因
D.抑制隊(duì)員的不滿情緒
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A.感同身受
B.自我表露
C.朋輩榜樣
D.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
A.重視居民中社區(qū)領(lǐng)袖的培養(yǎng)
B.注重建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
C.注重社區(qū)居民社會(huì)行動(dòng)的參與
D.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則
A.在社區(qū)照顧
B.由社區(qū)照顧
C.為社區(qū)照顧
D.到社區(qū)照顧
A.適當(dāng)夸大參與的成效,以吸引群眾參與
B.熱情邀請(qǐng).使被動(dòng)員群眾難以拒絕
C.了解群眾的真實(shí)想法。創(chuàng)造適當(dāng)?shù)膮⑴c機(jī)會(huì)
D.與意見(jiàn)不同的群眾辯論。說(shuō)服他們參與社區(qū)事務(wù)
A.社會(huì)策劃模式
B.地區(qū)發(fā)展模式
C.社區(qū)照顧模式
D.社會(huì)行動(dòng)模式
最新試題
馬克斯·韋伯“三位一體”的分層理論觀點(diǎn)是什么?
在我國(guó)現(xiàn)時(shí)期的社區(qū)建設(shè)中,針對(duì)社區(qū)服務(wù)方面有哪些現(xiàn)狀與問(wèn)題?可以如何加強(qiáng)與完善?
社會(huì)互動(dòng)有哪些情境?
社會(huì)建設(shè)的代表性解釋和主要關(guān)懷有哪些內(nèi)容?
社會(huì)轉(zhuǎn)型給社會(huì)帶來(lái)了哪些變化?試從社會(huì)互動(dòng)或社會(huì)分層的角度做一分析。
在社會(huì)生活中,人們之間的交往涉及態(tài)度、動(dòng)機(jī)等影響互動(dòng)關(guān)系的心理因素。請(qǐng)論述人際互動(dòng)理論的主要內(nèi)容,并舉例談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>
宏觀社會(huì)行政與微觀社會(huì)行政有什么區(qū)別與聯(lián)系?
社會(huì)工作在操作定義上的價(jià)值體系包括哪些方面的內(nèi)容?
什么是社會(huì)學(xué)意義上的城市化?中國(guó)城市的文化特征與困境表現(xiàn)在哪些方面?
簡(jiǎn)述社會(huì)工作專業(yè)倫理責(zé)任的表現(xiàn)。