多項選擇題提高審美鑒賞能力的途徑有（）
A.要有必要的文化知識和美學修養(yǎng)
B.要積極參加審美實踐，大量接觸美的事物
C.要多接觸美的對象，在比較中得到提高
D.提高審美創(chuàng)造能力
E.激發(fā)審美創(chuàng)造欲望
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1.多項選擇題審美心理愉悅的特點有（）
A.穩(wěn)定性.
B.和諧性
C.易變性
D.意會性
E.直接性
2.多項選擇題目前我國大眾趣味的現(xiàn)狀中不良表現(xiàn)有（）
A.一些國民趣味水平不高
B.改革開放以來，人們的趣味表現(xiàn)世俗化
C.人們的趣味陷入一些誤區(qū)如感性化
D.“畸趣”的出現(xiàn)
E.“不感癥”的出現(xiàn)
3.多項選擇題美學研究的內容主要有（）
A.美的哲學
B.審美心理學
C.藝術社會學
D.審美教育
E.藝術教育
4.單項選擇題（）是美感的最高層次，它為創(chuàng)造活動提供高級的思維動力。
A.愉悅
B.形象性
C.自由
D.超功利性
5.單項選擇題人生美育的骨干是（）
A.家庭教育
B.學校教育
C.社會美育
D.家庭美育和學校美育
最新試題
下列選項中，不屬于趣味內涵的一項是（）
題型：單項選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）
題型：單項選擇題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過（）來體現(xiàn)的。
題型：單項選擇題
審美實踐包括（）
題型：多項選擇題
美育與德育的關系從理論上分析實際上是（）的關系。
題型：單項選擇題
悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種（）
題型：單項選擇題
無論是社會美、自然美，還是藝術美，它們總是具有（）的特點，為審美主體所見、所聽、所觸。
題型：單項選擇題
審美趣味集中體現(xiàn)了（）
題型：多項選擇題
關于人的審美能力，下列說法正確的是（）
題型：單項選擇題
整體安排主要體現(xiàn)了學校美育的（）
題型：單項選擇題