A.它是一種單一的“刺激一反應(yīng)”過(guò)程
B.它是人全身心參與的結(jié)果
C.它具有普遍必然性
D.它是偶然的，個(gè)別的
E.它是在滿足了人的心理與精神需要時(shí)產(chǎn)生的
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A.通過(guò)壓抑人的其他心理機(jī)能（如情感、想象等）來(lái)求得理性的發(fā)展
B.通過(guò)壓抑人的其他心理機(jī)能來(lái)求得感性的發(fā)展
C.人的感知、情感、想象、理性相輔相成
D.人的理性、感性完全融合
E.以上答案都不對(duì)
A.審美教育
B.家庭美育
C.學(xué)校美育
D.社會(huì)美育
E.藝術(shù)教育
A.學(xué)校美育
B.幼兒園美育
C.嬰幼兒美育
D.小學(xué)美育
A.平行關(guān)系
B.交叉關(guān)系
C.重合關(guān)系
D.以上都不是
A.少兒的審美發(fā)展
B.藝術(shù)欣賞
C.人的全面發(fā)展
D.審美情趣
最新試題
下列選項(xiàng)中，不屬于趣味內(nèi)涵的一項(xiàng)是（）
音樂(lè)家的創(chuàng)造性幻想是通過(guò)（）來(lái)體現(xiàn)的。
（）是對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補(bǔ)充。
教師的形象美主要包括（）
提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無(wú)用性”的是（）
下列選項(xiàng)中，對(duì)審美情感判斷正確的一項(xiàng)是（）
美育與德育的關(guān)系從理論上分析實(shí)際上是（）的關(guān)系。
感性的特征主要表現(xiàn)為（）
對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，（）對(duì)他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
在文明社會(huì)，審美與生活之間明顯的（）