問(wèn)答題價(jià)值澄清模式的三個(gè)階段、七個(gè)步驟分別是指什么？
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述懲罰與和犯罪的不同。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述懲罰與和報(bào)復(fù)的不同。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述懲罰與和刁難的不同。
4.問(wèn)答題獎(jiǎng)賞和懲罰的德育手段中懲罰是指什么？
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述后果情境與體諒情境的異同。
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簡(jiǎn)述說(shuō)服與說(shuō)教的區(qū)別。
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認(rèn)為德育是必要的，從維持學(xué)校生活秩序?yàn)槿∠虻霓q護(hù)為什么？
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結(jié)合實(shí)例分析道德課的弊。
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麥克菲爾在提出體諒模式之前做了哪些事？
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簡(jiǎn)述懲罰與和報(bào)復(fù)的不同。
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體諒情境是指什么？
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簡(jiǎn)述體諒模式的理論假設(shè)。
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