A.人們對死亡狀態(tài)的覺察,與生活意義的體認并無關系
B.如果我們想了解生命的意義,就不得不思考死亡
C.生與死是對立的兩端
D.雖然精神上的死亡毀滅了我們的生命,然而物質上的死亡卻拯救了我們
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A.自殺危機情境是不必保密的特殊狀況,以個案的生命為優(yōu)先考慮,故應以適當?shù)姆椒ㄍㄖ浼胰?br/>B.自殺的決定在個案,故應尊重個案的自主權并且堅守保密原則
C.個案有自殺危機時,要以個案的生命為優(yōu)先考慮,并與督導及諮商同僚共同研商合適的介入處遇
D.若個案為在學學生,則應通知學校及家長,讓個案免受傷害
A.自我表露
B.面質
C.對非口語行為作反應
D.建議
A.是治療過程中自然會出現(xiàn)的真實關系
B.是治療成功的結果
C.是諮商過程中必然會出現(xiàn)的現(xiàn)象
D.并非治療過程中的基本或重要療效因素
A.這似乎是一種你想逃避改變的作法,你要不要再進行幾次試看看?
B.開始接受諮商是對自己的一種承諾,若是這樣結束,不就沒有達成承諾了?
C.我能尊重你的考慮,但我希望我們能有一個時間一起討論,然后再一起作出最后決定,可以嗎?
D.因為你已作出決定了,那我們就先到此,我們一起來回顧整個諮商過程
A.是個人的而非政治的
B.重視社會傳統(tǒng)價值
C.治療重視對等的伙伴關系
D.強調心理病理學觀點
最新試題
個案抱怨人際壓力很大,但未配合執(zhí)行家庭作業(yè),并堅稱情況不可能改變,心理師建議他“這一周最重要的事,就是不要做任何會促使你改變的事”,心理師運用的是下列何種技巧()
下列哪一項不是初步晤談時的重點工作()
下列關于強化的敘述,哪一項錯誤()
下列哪一項不是Beck所提出的抑郁認知三角(Cgnitive triad)的成分()
“幫助個案了解自己是自由的,覺察自己的可能性;挑戰(zhàn)個案去認清所遭遇的事,自己是有責任的;協(xié)助個案辨認出阻礙自由的因素”,以上敘述最符合何種取向的治療目標()
對于關系界限的維持,下列敘述哪一項最正確()
強調解開三角關系、世代圖,并以增加個體與家庭間的自我分化程度為主要治療目標的治療取向為()
心理師:“最近這幾次咨詢你常遲到,我想知道你對于來咨詢的感覺是什么”,這是屬于下列何種技巧()
有關人本治療與存在治療取向的相似處,下列哪一項錯誤()
后應激障礙的大學生,學校心理咨詢師應該()