A.持續(xù);防御
B.繼續(xù);抵御
C.連續(xù);預(yù)防
D.維持;防范
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A.化妝;自然而然
B.化妝;按部就班
C.化裝;自然而然
D.化裝;按部就班
A.筆耕硯田;空穴來風(fēng);泰然
B.筆酣墨飽;流言蜚語;安然
C.筆下生花;風(fēng)言風(fēng)語;坦然
D.筆耕不輟;蜚短流長;淡然
A.缺鐵性貧血
B.巨幼細(xì)胞貧血
C.再生障礙性貧血
D.特發(fā)性血小板減少性紫癜
E.血友病
A.建議患者去別的醫(yī)院就診
B.建議其堅(jiān)持完成全部療程后再評估治療效果
C.向患者詳細(xì)解釋醫(yī)生的診斷和治療無過錯(cuò),若患者不滿意,建議可更換醫(yī)生
D.向其解釋過敏性鼻炎的特點(diǎn),安撫其焦躁情緒,鼓勵(lì)繼續(xù)堅(jiān)持完成全部療程
A.環(huán)境問題是一個(gè)復(fù)雜的問題
B.對環(huán)境問題必須防治結(jié)合,以防為主
C.對重大工程必須先進(jìn)行環(huán)境綜合評價(jià)
D.治理環(huán)境問題費(fèi)事勞神
最新試題
一位內(nèi)科醫(yī)生,其兒子需要注射頭孢菌素類抗生素,由于其父親了解兒子沒有過敏史,希望拿藥回家親自進(jìn)行輸液治療,面對這種情況,最合適的做法是:()
下列關(guān)于維生素的說法不正確的是:()
某患者因發(fā)熱在急診科輸液治療,用藥4小時(shí)但高燒未退,反復(fù)詢問自己的病情:“護(hù)士,這藥怎么不管用,都這么長時(shí)間了,燒怎么還不退?”此時(shí)護(hù)士正忙于給另一患者輸液。下列護(hù)士的回答恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ?/p>
一位中年女士在某醫(yī)療點(diǎn)排隊(duì)準(zhǔn)備打新冠疫苗,結(jié)果輪到她登記的時(shí)候疫苗打完了,沒有剩余疫苗接種,此時(shí)該女士向護(hù)士抱怨,已經(jīng)排了很長時(shí)間隊(duì)伍,并且是請假過來的,能不能先給她打,作為值班護(hù)士應(yīng)該如何妥善處理:()
患者家屬找主治醫(yī)生,要求為患者進(jìn)行冠狀動(dòng)脈支架手術(shù),稱“全當(dāng)是孝心工程”。比較而言,醫(yī)生更為適宜的反應(yīng)是:()
一位護(hù)士在工作時(shí)遇到某位愛挑刺找茬的病人,經(jīng)常對她的工作提出質(zhì)疑,在一次例行的測量血壓時(shí),病人指出她測量方法不對,應(yīng)該把聽診器完全放在袖帶內(nèi),這種情況下,該護(hù)士應(yīng):()
李某,男,48歲,雙下肢浮腫近半年,就診腎內(nèi)科,檢查發(fā)現(xiàn)低蛋白血癥(血白蛋白25g/L),大量蛋白尿(24小時(shí)尿蛋白定量5.6g),診斷為“腎病綜合征”,醫(yī)生建議患者進(jìn)行腎臟穿刺檢查,進(jìn)一步明確腎臟疾病的病理類型。此時(shí)醫(yī)生首先應(yīng)向患者及家屬交代的是:()
這種絕對平均主義雖然充滿著誘人的理想色彩,又有反對封建農(nóng)奴制的革命性質(zhì),但歸根到底,是不可能實(shí)現(xiàn)的()。
腋窩測量體溫時(shí),正常范圍為:()
一位實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行腰椎穿刺,結(jié)果兩次沒有穿刺成功,病人情緒激動(dòng),抱怨醫(yī)生技術(shù)不扎實(shí),作為帶教老師你如何處理?()