判斷題若駕駛臺的應(yīng)急操舵裝置失靈時,值班駕駛員應(yīng)派舵工迅速到舵機房進行應(yīng)急操舵。
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最新試題
日常安全教育手段,按組織形式劃分有集體教育,個人教育等。
題型:判斷題
船舶錨泊時,船員在做明火作業(yè)的同時應(yīng)向當?shù)馗郾O(jiān)報告。
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只要負責(zé)值班安排的船員了解人體生理節(jié)律和失效浴盆曲線對疲勞和事故的影響即可。
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安全作業(yè)方法,是在系統(tǒng)考慮作業(yè)的各種因素的基礎(chǔ)上,能使“人、機(物)、環(huán)境、管理”四大安全要素和諧相處的安全做法的總稱。
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若有兩人同時進入封閉艙室則可不必在艙口留監(jiān)護人員。
題型:判斷題
船舶日常安全教育的內(nèi)容包括安全知識教育、安全技能訓(xùn)練、勞動紀律教育等方面。
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海員最低受雇年齡不得低于完成義務(wù)教育的年齡,在任何情況下不得低于14歲。
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船員的疲勞屬于職業(yè)疲勞。防止疲勞和及時消防疲勞,避免在過度疲勞情況下作業(yè)是確保船上持續(xù)性安全的必要條件之一。
題型:判斷題
進行安全教育時任何遺漏者和不合格者都是安全的隱患,應(yīng)予有效的監(jiān)控。
題型:判斷題
日常安全教育手段,按對象分類有新人上崗教育,在職船員教育,新技術(shù)教育、工作變動教育,航前、航中1航后的現(xiàn)場教育等。
題型:判斷題