A.類型
B.階段
C.能力
D.以上選項(xiàng)都不正確
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A.總體等于部分之和
B.轉(zhuǎn)折點(diǎn)上心“咯噔”一下
C.總體瞬間大于了部分之和
D.得之于心、上上升近
A.淺顯的
B.廣泛的
C.深刻的
D.成熟的
A.張學(xué)良
B.楊虎城
C.周恩來
D.蔣介石
A.封德彝
B.房玄齡
C.杜如晦
D.魏征
A.事態(tài)上的斷
B.能力上的斷
C.心理上的斷
D.思想上的斷
最新試題
從內(nèi)腦到外腦的思維發(fā)散,包括三個(gè)環(huán)節(jié),分別是()。
看問題有兩種不同的能力傾向與類型,包括()。
當(dāng)前公共決策中存在的主要問題包括()。
矛盾有主有次,抓住問題要分兩個(gè)方面,包括()。
在公共政策過程中堅(jiān)持創(chuàng)新思維,政策過程包括()。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人職責(zé)的環(huán)節(jié)要求是()。
知覺局限是影響個(gè)體思維創(chuàng)新的主要障礙之一。個(gè)體依據(jù)其需要、情緒的主觀指向,將自己的特征轉(zhuǎn)移到他人身上的知覺局限是()。
決策的質(zhì)量,首先取決于()。
西方人看一個(gè)畫面,注重的是()。
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)任務(wù)時(shí),他會(huì)清醒地意識(shí)到自己的責(zé)任,做出相對(duì)比較理性的決策和行動(dòng);當(dāng)人們集體承擔(dān)任務(wù)時(shí),其中的個(gè)人可能就難以意識(shí)到自己的責(zé)任,出現(xiàn)從眾現(xiàn)象。