單項選擇題幼兒社會學習的兩個主要任務(wù)：（）與獲得相應的性別角色。
A.發(fā)展主動性
B.智力發(fā)展
C.創(chuàng)造性潛能開發(fā)
D.技能獲取
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1.單項選擇題（）認為，學習理論的中心問題是主要研究人類行為形成的起因。
A.托爾曼
B.布魯納
C.班杜拉
D.奧蘇貝爾
2.單項選擇題（）首先從病床心理學和精神病學的角度解釋游戲的動力機制，提出補償說。
A.榮格
B.弗洛伊德
C.叔本華
D.馬斯洛
3.單項選擇題加涅認為，學習的內(nèi)部過程可以概括為九個環(huán)節(jié)，分別是：期望、接受、選擇性知覺、短時記憶、（）、長時記憶、檢索提取、行為表現(xiàn)、反饋。
A.回憶
B.語義編碼
C.加工
D.重復
4.單項選擇題（）認為幼兒能夠獲得初級抽象（概念），并且以解決問題為目的，能夠理解和有意義地操縱初級的抽象（概念）以及它們之間的關(guān)系。
A.曹中平
B.奧蘇伯爾
C.易冰
D.皮亞杰
5.單項選擇題在幼兒創(chuàng)造性測量的原則中，適用性原則與活動性原則是（）
A.小原則
B.大原則
C.一般原則
D.特殊原則
最新試題
創(chuàng)造性有5種主要形式，兒童的動作和操作活動屬于（）
題型：單項選擇題
幼兒可以扮演新角色，練習新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復雜的問題。這種形式就是（）
題型：單項選擇題
幼兒學習評價的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和（）。
題型：單項選擇題
有些幼兒經(jīng)常看電視上的暴力鏡頭，其攻擊行為會明顯增加，這是因為電視的暴力內(nèi)容對幼兒攻擊行為的習慣起到（）
題型：單項選擇題
教師在教幼兒做動作時進行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
題型：判斷題
教學知識即教師教學方法相關(guān)的知識，含對課堂節(jié)奏的掌握、教學機智和（）
題型：單項選擇題
社會交往能力、親社會行為能力、社會適應能力三個維度構(gòu)成了（）
題型：單項選擇題
影響流動線的因素是（）
題型：單項選擇題
幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實，另一方面又常與現(xiàn)實相混淆。
題型：判斷題
只對某一或幾項領(lǐng)域的學習有強的動機而對其他領(lǐng)域的學習缺乏強的動機，屬于（）
題型：單項選擇題