單項選擇題為超常兒童提供與一般兒童不同的學習探索、試驗和調(diào)查的機會,把他們較早的引入研究領(lǐng)域,這種超常兒童的教育安置模式是()

A.輔導(dǎo)教師項目
B.獨立學習項目
C.資源教室
D.加強班


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1.單項選擇題下列屬于超常兒童的典型特征的是() 

A.有較強的社會適應(yīng)能力、有若干癖好
B.堅持按自己的方式行事、掌握欲極強、智力早熟
C.掌握欲極強、有若干癖好、智力早熟
D.有若干癖好、有較強的社會適應(yīng)能力、掌握欲極強

2.單項選擇題不屬于美國學者推孟歸納出來的超常兒童特征的是()

A.有一個好體質(zhì)
B.情緒穩(wěn)定
C.抽象思考能力強
D.有多方面的興趣

3.單項選擇題下列屬于孤獨癥兒童特征的是() 

A.鸚鵡學舌、刻板性行為、缺乏交會性注意
B.缺乏交會性注意、超常的意義記憶能力、不拒絕環(huán)境變化
C.鸚鵡學舌、刻板性行為、超常的意義記憶能力
D.缺乏交會性注意、不拒絕環(huán)境變化、鸚鵡學舌

4.單項選擇題下列不屬于多動癥兒童的主要行為表現(xiàn)的是() 

A.精力過剩
B.行動較靈活
C.注意力集中困難
D.行為沖動

5.單項選擇題首音難發(fā),拖長語音,說話時不適當?shù)恼Z音中斷,屬于語言障礙中的()

A.流暢度異常
B.構(gòu)音異常
C.發(fā)聲異常
D.音質(zhì)異常

最新試題

一體化教育環(huán)境中,為協(xié)調(diào)正常發(fā)展兒童和特殊需要兒童的差異,為他們設(shè)定的中期教學目標一致,但達到最終目標的速度不一致,這種方法稱為()。

題型:單項選擇題

圖片正著放能認出來,但倒著放就認不出來了,這反映了智力落后兒童感知覺的()。

題型:單項選擇題

導(dǎo)致兒童視覺障礙的疾病因素不包括()。

題型:單項選擇題

對幼兒語言障礙的矯治是一項系統(tǒng)、嚴密的工作,矯治時要抓好其中一系列的環(huán)節(jié),這體現(xiàn)的是語言矯治工作指導(dǎo)原則中的()。

題型:單項選擇題

對智力障礙兒童進行早期教育以提升他們的智力水平,對聽力損傷兒童進行早期教育以幫助他們挖掘殘余聽力,這些做法旨在幫助特殊需要兒童獲得()。

題型:單項選擇題

在游戲治療完成后要解決哪些問題,達到什么目的。這是設(shè)計目標中的()

題型:單項選擇題

對于游戲治療原則的表述,下列各項中錯誤的是()

題型:單項選擇題

某學前兒童遭受挫折時焦躁不安,出現(xiàn)打人、咬人、抓人、踢人和奪取他人東西的行為,此類行為是()。

題型:單項選擇題

一個人在其生活環(huán)境中適應(yīng)社會要求的能力稱為()

題型:單項選擇題

一體化教育環(huán)境中,教學目標制定時需考慮對特殊兒童進行整合式的教育,這種做法遵循的是()。

題型:單項選擇題