學(xué)前衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生具備《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》所要求的專業(yè)價值觀包括（）。

當學(xué)習(xí)活動中出現(xiàn)早期疲勞時便應(yīng)休息，避免過勞產(chǎn)生，這是尊重并遵循學(xué)前兒童的（）。

根據(jù)學(xué)前兒童的體征發(fā)放不同顏色的晨檢牌，綠色晨檢牌暗示學(xué)前兒童（）。

學(xué)前兒童皮膚的衛(wèi)生保健方法有（）。

學(xué)前兒童運動系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有（）。

生長是量的增長，發(fā)育是質(zhì)的變化。

學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有（）。

一級預(yù)防包括增進健康和（）。

免疫接種、殺菌滅蟲、監(jiān)測高危險性環(huán)境和高危險性人群，這屬于（）預(yù)防。

在幼兒園學(xué)周安排中，周一工作略低，周三達高峰，周五下降或出現(xiàn)終末激發(fā)現(xiàn)象，周末可以進行能力恢復(fù)，這是尊重并遵循學(xué)前兒童的（）。