下列宣泄不良情緒的途徑不正確的是（）。

以下內(nèi)容不屬于生理自我的內(nèi)容是（）。

學(xué)校心理健康教育的意志目標(biāo)是幫助學(xué)生（），培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

大學(xué)生人際交往類型按照密切程度可分為（）。

（）是人格的核心，是人格健全的心理基礎(chǔ)。

遇事無動(dòng)于衷，或者把某一對(duì)象的攻擊性情緒，以完全相反的面目出現(xiàn)，這種情緒變化和行為反應(yīng)是（）。

情緒對(duì)我們的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？（）

高年級(jí)大學(xué)生交往動(dòng)機(jī)往往比較復(fù)雜，越來越注重自身社會(huì)利益相關(guān)的務(wù)實(shí)性，這體現(xiàn)了交往的（）。

正確識(shí)別大學(xué)生的心理危機(jī)的信號(hào)，不包括（）。

無論我們是否處于危機(jī)中，我們首先應(yīng)該掌握“三助”的方法，即自助、（）和助人。